一、活动背景：
本学期是二年级同学在领创教育的最后一个在校学习学期，一年级已经进入了关键的学习阶段。今年新学期开学的一个月大家紧张而快乐，同学们应该给多年关心自己成长的父母和曾经的老师们，汇报一下此前和目前的学习情况和状态，以宽慰师长们对自己的关心与挂念，更使他们为自己的进步而感到欣慰与释怀。
二、活动意义：
通过这次活动，让同学们进一步加强同师长们的联系，增进同师长们的感情，同时使同学们在回顾总结自己学习生活的过程中，锻炼自己的书面表达能力，进一步端正自己的学校态度，明确自己的学习方向，调整自己的学习方法，以更高的学习热情投入到“怎样学习大辩论大分享”和当前的学习当中去。
三、活动内容：
学习相关感恩文章，总结回顾近段来的学习生活工作情况与收获，撰写汇报信，字数一千字以上，通过做义工等形式体验感恩社会、分享快乐。
四、活动形式：
读书，报告，义工，写信，分享。
五、活动步骤：
1、年级主任、班主任班级动员（4月初）。
2、李鹏等老师分班做读书报告会（10日前后）。
3、给父母和曾经的老师写汇报信（1000字左右）。
4、校内义工行动及读信分享（4月中下旬）。
六、活动要求：
1、深刻理解这项活动的意义，感恩使人之常情，是大学生的基本礼貌，是责任更是财富。
2、报告会要紧贴学生的现实思想，重点激发学生对父母和曾经的老师的感激之情，通过汇报让关心自己的人放心。
3、学生每人给自己不常写信的老师深情地写一封饱含感激的汇报信，学会和习惯于用好“对不起”“请原谅”“谢谢您”“我爱您”等文明用语。
4、所有教职工不仅要组织指导好这次活动，更要以严格要求自己，做好感恩行动的表率，以实际表现让爱充满校园。
5、班主任要精选一些典型的信稿展示收档。
领创教育校委会
2012.4.2
活动系列报道：
1、回访母校 ——中一年级李晶、武雪珍、翟希博
2、特殊的课，久违的感受
3、师生情、同学情
4、我的大学生活（大一学生学习总结摘选）：
5、我的大学生活（大二学生学习总结摘选）：