教学质量是一个学校赖以生存的根本，是一个教育者永恒探索的话题，是莘莘学子们成长发展的保障。深层次、多角度、多方面的教学分析是发现教学漏洞，解决教学问题，进而提高教学质量的有效且必要的途径。

2013年4月23日和24日下午,我校陆续召开了一年级学期教学分析会，参加会议的有王传福主任，杨亚娟老师以及分别来自A7、A8班的学习模范各16名同学。

会上，在王主任的组织与引导下，同学们就当前学习情况，各科上课情况（禄老师的ASP、DIV，王老师的网页美工，张老师的FLSH，吕老师的VF）等纷纷发表了自己的意见，并提出较好的改进建议。A8班王兆刚、吴排排、王亚伟，A7班张凯悦、孙歌、袁世豪等几位同学提出VF课录音，ASP课生单词汇总，网站、FLSH优秀作品推荐展示等，以便更好地促进同学们学习新知识，回顾旧知识，在合作中寻找竞争，在竞争中寻求发展。

下午六点的时候，教学分析会已过去两个小时，吃晚饭的时间也悄悄地到了，但同学们依旧在用心地思索着，依旧在激烈地探讨着，为了学习，为了未来！

相信这次用心、用思想、用责任组织架构的教学分析会会是领创老师们进步的阶梯，会是领创学子们成功的跳板，会是领创学校发展、壮大的持久源泉！