传递温暖，爱的抱抱

----11.11领创教育爱的拥抱

“爱”，一个简单而又神圣的字眼， “大爱教育”是领创教育一直追随的教育精髓。因为“爱”，领创师生其乐融融，一家亲；因为“爱”，领创学子自信担当，豪情北漂；因为“爱”，领创教育颠覆传统，荣耀辉煌！

2014年11月11日上午10点，在邯郸学院的校道上，一群身穿蓝色马甲、心系温暖之意的志愿者向路人提出拥抱的请求，共同营造了一个“温馨”的场面。这就是领创教育博艺社以“爱”为主题，举办的光棍节“传递温暖，爱的抱抱”活动。

此次活动的实行，不是玩闹，而是寻找对现代社会人际关系淡漠问题的出路，是给旁人，给社会一个契机，提醒人们是时候结束冷漠的关系，重新寻回温暖社会的时候了。

我们真的不需要拥抱了吗？在中国传统习俗文化中，人们是宁愿做刺猬也不去做太阳的，这让人们都陷入了两难的境地：一方面，使我们的情感生活过的苍白无力，急需在人际交往中获得关爱与关注，又不好意思开口；另一方面，我们又拒绝交流、沟通，拒绝相互信任，不敢抑或不好意思过多的接触，因此，寄情于猫狗的人不在少数，众多的人们因为猫狗的受伤心疼好多天，去抱着爱抚好几日，然而，为什么我们拥抱了动物却不肯拥抱比动物更懂得深情的人们？    

  博爱不分界限，温暖没有范围，校道上，一位校外送快递的老大娘欣然接受了与志愿者的拥抱，卖红薯的老大爷也同意了拥抱，且面露腼腆。

  采集发现，大多数接受拥抱主要是因为那些志愿者是自己熟悉的同学，只有少数志愿者认为即便是陌生的异性面孔也不会介意，因为那是一个“友谊的、纯洁的、富有大爱的拥抱” 而一位姓许的志愿者则坦言：“其实我的心理障碍是特别特别大的，举办这种活动，首先要克服的就是心理上的种种问题。”。

  “举办这次活动的目的是为了拉近同学彼此之间的距离，增进师生彼此之间的感情，学会与陌生人沟通、交流，进而营造良好的校园文化氛围。”

 活动最后，领创教育张校长告诉志愿者们：“拥抱与拒绝拥抱是在于人与人之间缺乏信任感，是触觉上的问题，触觉可以使人与人之间产生感情。现代社会，情商比智商更重要！”

“传递温暖，爱的抱抱”活动，让同学们懂得了如何搭建与陌生人之间的信任桥梁，用“领创之爱”、“领创人的自信、阳光”，点燃了11月11日光棍节这个特殊的日子！