自4月12日下午，李入元校长直播疫情期间大型综合社会实践项目《我的家乡美》以来，
学生们都参与到了解家乡、录制家乡、赞美家乡、帮助家乡的实践项目中来，
为了更好地帮助同学们，同时也为了解疫情下同学们的学情，真正做到实事求是，一切以学生为出发点，
领创的老师们走下去，走到学生们中去，和家长们交流沟通，指导学生，
在疫情期间，在“空中课堂”之中，依然能够感受的领创的拳拳之心。
有一种深情，每当提笔，就会升起一种刻骨的思念；有一种眷恋，每当触及，就会引起一种情愫在心底滋生；
村庄，我梦中的缠绵有小河弯弯，也有鱼翔浅底；有杨柳依依，也有花香遍地，有我成长的足迹，更有我最温暖的窝。
领创教育号召全体学生，通过我们所学专业知识，利用现代新兴技术，
深入了解、探索、发现、记录村庄（社区）的历史、文化、概况，并建立同乡群将之分享。
疫情下，人们在家里或只能在社区环境中活动,这恰是一种机会，
让我们利用这个机会了解这个社区的人文，也通过自己的所学，把技能普及给社区群众\朋友。
学生在老师的指导帮助下，完成教学目标。
班主任老师们走进学生的家乡磁县，和学生及家长们面对面沟通，同时与家长汇报学生网课期间学习情况，
介绍领创学中做，做中学的教育理念。如制作口罩、感恩父母、感恩母校、
感恩英雄、美食制作、云清明活动、小窍门、三月奖状总结等活动，
避免空中课堂线上教育的单一和枯燥，让学生在领创的云课堂丰富多彩，
真正做到兴趣引领教学，实践和理论相结合，让学生真正掌握互联网前瞻技术，并且得到综合素质的提升。
疫情这个历史机遇，漫长的寒假必将给我们每个人生留下深刻的记忆，
我们要利用这个假期做中学、学中做，学会珍惜，不留遗憾。
此次大型师生实践活动《美丽邯郸乡村行 · 磁县》通过老师们来到学生家乡和家长们的沟通，
以及对磁县的讲解，一个磁州窑博物馆，一个兰陵王墓，不一样的就是学生进行主持讲解，
班主任和学生互动进行拍摄，摆拍，抓拍等，体现了师生大爱精神，其乐融融，彼此更加增进感情，
跟家长的互动，让家长更加了解领创的理念，地理位置到民俗文化等方面有了全方位的了解。
以此为自己的美丽家乡视频录制为样板，去深入挖掘家乡文化，
了解家乡历史、地理、风貌、民俗、建筑、特产、美食等，真正做到视频内容的丰富、丰满和深度，
让学生在这个过程中，收获综合文化和互联网技术，综合素质素养得到大大提升，
而且还能传播家乡文化，帮助家乡营销，可谓是一举多得。
领创在追求卓越教育的道理上，永不停歇！