领创中等专业学校共有四大学部。分别为：互联网+学部、AI人工智能学部、健保科技学部、航空机电学部
互联网+学部，是由集团创始人李入元教授在2008年，协同国内多位专家，倾心研制开发的ASEO国际网络推广工程专业。
该专业以科学前瞻的设计，把握了时代发展的潮流和跳动的脉搏，以实事求是的精神，全面整合了计算机及互联网的所有可涉猎的专业方向，形成了一套实战、实用、实际的金字塔课程体系结构。
如今，ASEO已发展成为了一种创新的先进教育思想理念，有自己独立成熟的思想理论、产品体系与课程认证。该部把学习建立在了开放的互联网平台上，让每个学生在这里开始认知自我，寻找兴趣，最终走出一条属于自己的个性成长之路。
■互联网+
★网络营销
★电子商务
★UI设计
★软件开发
★新媒体运营
AI人工智能学部，由美国奇幻工房机器人认证培训讲师、清华大学IT学习中心讲师、STEAM教育创新营课程研发组担任领衔，聚集了10多位名师名家和专业拔尖人物，从事教学与管理。
专业的前卫性、科技的领先性、装备的技能性、环境的优雅性、就业的全面性构成了与新时代、新经济比翼齐飞的“绿色高速通道”。
■AI人工智能
★艺术幼教
★物联网
★智能家居应用
★机器人编程
★无人机演艺
健保科技学部，聚集了10多个名师名家和专业拔尖人物，从事教学与管理。
专业的前卫性、科技的领先性、装备的技能性、环境的优雅性、就业的体面性构成了与新时代、新经济比翼齐飞的“绿色高速通道”。
■健保科技
★医护营养
★中医保健
★跆拳道
★形象设计
★星级管家
★网红才艺
★散打格斗
★太极拳
航空机电学部，聚集了10多位大学教授、行业专家及企业领袖，从事教学管理及实训工作。所设专业前瞻性强、行业成长空间广阔、就业前景不可限量。
航空机电学部下设高铁服务、航空服务、工程财务、机电一体化、无人机应用技术、电子竞技等六个优势学科。
本教学部依托强大的专家资源优势与腾讯公司、阿里巴巴、大疆科技、新能源汽车等几十家上市公司、五百强企业及多家科技产业园区建立了良好的合作关系，采用学徒制教学方式，入学即就业，“钱”途无量。
■航空机电
★高铁服务
★航空服务
★机电一体化
★工程财务
★无人机技术
二、领创教育是封闭式教学吗？
领创教育集团是北京领创远航教育投资有限公司和中刕国际（香港）教育集团垂直连锁的教育集团公司。领创教育集团机构下设——邯郸市领创中等专业学校、大专教育事业部（互联网ASEO云学院）、ASEO众创空间、《邯郸在线》网络传媒公司、领创大学生创（就）业孵化中心、机器人教育中心等。
领创教育集团的前身为成立于1994年邯郸广播电视大学计算机培训中心和邯郸市领创电脑教育科技有限公司，领创教育集团经过二十多年的发展现已成为“职业教育+学历教育+实训实体+教育投资”的综合性教育集团。
专家办学
校长李入元——85年师大毕业，88年(26岁破格提名大学副教授，被河北计算机学会称为“河北四小龙”之一;95年在全国率先提出”软维修”概念，并出版个人专著《计算机软维修技术与实例》;“计算机世界”特聘其为高级专家主编，主编了《微机操作实用技巧》，我市IT业的知名专家。
李入元校长提出的“开放教育、个性学习”的办学思想深入学校的每一个环节，使学校每年都能把一大批原本普普通通的孩子培养成电脑界的奇才精英，不但能就业，而且获高薪，所以又被称为青少年IT成才的伯乐。
25年办学经验
领创教育成立1994年，在互联网（计算机）领域办学25年，是邯郸最早的职业教育学校，创立与时代相结合的前瞻专业，其课程核心精髓与李克强总理提出的“互联网+”的概念不谋而合。为社会培养了将近十万国家最急需的实用人才，行业资深，实力雄厚。
校区优势
领创新兴职业实训众创院（东校区）总投资9000万元以上，采取产教融合、综合培养、分层创业，开创实训式职业教育新模式，大讲堂邀请名师，掌握前瞻技术，毕业高薪就业。争创中国职业教育第一园！
三、领创专门开设了第二课堂？
领创新型教学模式——“玩”在第二课堂
为什么要二课堂，领创的二课堂实际上就是一课堂！
1、 从生理成长，人生发展方面讲，这个年龄的学生适合学习这样的内容；
2、 从未来发展，人生美好生活与职业素质方面讲，迫切需要这样的课堂；
3、从国内着眼国家教育改革方面来讲，大力重视音体舞美的课程，跟得上政策，才能做好的教育。
4、从国际教育方面来讲，音体舞美是优秀的教育所必备的，可培养学生天马行空的思维，这个是最重要的。
互联网行业的一个显著特点，知识更新速度很快。但我们除了讲授最先进的技术外，更为重要的是让学生掌握快速学习新知识新技术的方法，并且能够学会融会贯通，这样技术不断变化，你也可以具备好的学习方法，而且你也是经验者了。
按领创的方式，按领创的理念培养的学生敢想敢做，会学会做一生能有工作；若按照过去的学技能传统方式去教学，学来的只是一技之长，过不了三年这一季的行业被倒闭工作，自然就会失业。
传统技能学校的教学思维，让学生只是简单重复去做，而不能够举一反三，知其然而不知其所以然；按照先进的领创理念，通过第二课堂，培养的学生是我想做我会做，我想这么做才这么学！润物无声地培养了学生超前的思维方式，这是领创先进理念的最大成效。
领创的教育理念，让你在学习过程中知道行业发展的变化，知道未来产业的变化，能在知道在五年十年三十年后是怎么变化的。
传统的教学方式，让学生学习的就是死技术，死内容。比如十年前技能学校培养的订单是加油工，到现在很多加油工就没饭吃了。
如果，领创在培养加油工的时候，就告诉他未来社会的发展，这个技术是会失业的，所以在加油工的时候，他就会计划想着再学习新的知识，拓展新的领域，有了学习力和活跃的思维，一通百通，只有拥有了这样的思维，这样的人才能终身有工作，且生活的幸福和快乐。
那这样的思维如何来培养呢？
就是依靠第二课堂培养学生的创新素质，以丰富多彩、生动活泼的课堂为载体，对学生是以潜移默化的影响，使他们的思想行为得到自然的感染疏导，能够使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，提高审美潜力、激发学习兴趣，而且有助于培养学生的创新精神和实践潜力。
开展第二课堂活动不仅仅是全面贯彻教育方针全面推进素质教育的需要，而且是建设学习型校园，满足家长对优质教育迫切需要的重要举措。
更是十七大精神的指引，以人为本，发展学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展。
四、领创教育第二课堂怎么样？
领创新型教学模式——“玩”在第二课堂
我们可以通过几个形象的小案例来理解“第二课堂”
例1：田忌赛马
田忌赛马的故事，几乎路人皆知，我们从中得到提示如下：先谋后战。作战讲究“知己知彼，百战不殆”。
学习也是一场战斗，计划就是做到“知己”，在应试教育体系下，传统的文化课培养，我们没有竞争优势，那么我们就要考虑弯道超车，用另外一种途径，在劣势找到我们的优势，就是别的学生在死读书读死书的时候，我们学习第二课堂，培养综合素质，以异于常人的优势赢得机会和胜利。
例2：谋略在先，事半功倍
在贵州大数据峰会上，马云再次语出惊人，他说：“现今社会，如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行记、背、算（这些），不让孩子去体验，去玩，不让他们去尝试琴棋书画。我可以保证：三十年后孩子们找不到工作。”
马云和领创的“第二课堂”理念有异曲同工之妙，要告诉学生清楚的认知自己，会玩的孩子，未来赢的几率更大，赢在拥有无可替代的创造力。
在AI时代，当技能越来越容易被机器超越或取代，人类和机器的竞争关键在于创造力，知识可以累积，但创造力则源自第二课堂中的体验和培养。
例3：偶像剧桥段
在一部偶像剧中，一个男孩喜欢上了一个女孩，男孩子家里非常富有，而女孩是个灰姑娘，在男孩的生日宴会上，女孩被男孩的家人要求弹钢琴，因为这是家教和修养的代表，他们想借着这个机会来警告女孩，你的出身配不上男孩，结果女孩走到钢琴前，坐在那里一通乱按，果不其然，大家都笑了。可是，就在这个时候，女孩缓缓地弹奏起了钢琴曲《梦中的婚礼》，众人被惊呆了。这时候，女孩说，会弹钢琴有什么了不起，我也会，而且只会这一首，那又怎么样？
先天的家境、环境、智力、相貌你不能自主决定，但是你可以选择努力，用知识跳出阶级改变命运，成就自己的豪门。从上升层次上谈，城市人与农村人的区别在哪里呢？由于农村的条件限制诸多原因，学生们读书的条件比较差，所以琴棋书画、音体舞美的课程都没有。因此到普通中职学校学习后，农村人依然不知道娱乐，不懂得欣赏美，不懂得丰富自己的生活和精神世界。
在进入一、二线城市工作后，一直是底层员工，永远很难走进更高的阶层，很难融入更好的生活。领创的教育是希望，农村来的孩子们能经过读书以后，真正的进入城市的高级阶层，关键时刻，第二课堂带给你的修养可以逆转命运。
例4：提高就业竞争力
在工作过程中，用人单位最看重的是毕业生的环境适应能力，其次是人际交往能力，然后依次是自我表达能力和专业能力，而第二课堂在提升上述各个能力上非常具有优势。随着经济物质基础的提升，更多的家长对优质教育的呼声越来越高。
而第二课堂就是最好的优质教育的载体，完全呼应国际教育的同步发展。
它是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。
第二课堂对孩子的成长是有意义的。
五、领创的二四学制是什么？
领创教育“二四学制”颠覆了传统教育对于学制的划分方式，摒弃了唯课堂教育为教学的偏废观点。
真正将教育的时限范围推及到一个无涯际的状态，在四个小学期外将寒暑假也开辟为了学期。在同学们自愿的基础上，向同学们提供寒暑假社会实践的机会。
这期间，参与社会实践的同学将带着大脑去实践，在工作中思考，不仅有经济上的回馈，更增长了见识、开拓了眼界，为大脑增加了智慧，也在未完全踏入社会时就以劳动的形式明确了自己肩上的责任。
走到哪里，就观察到哪里、思考到哪里，也就是学习到哪里。那么，建立“二四学制”的意义在哪里呢？
“二四学制”在锻炼在校生的同时也在经济层面惠及了许多家庭，真正能实现“零学费”的承诺，为每个孩子提供通往幸福的桥梁，不让寒门有志学子为学费担心。
刘佳敏说：
在外实践的日子枯燥而充实，每天厂区、食堂、宿舍三点一线，也可能是因为没有独自离开过家的原因。觉得特别难熬，特别想念家人、朋友、同学以及邯郸熟悉的一切等等。数次我觉得快熬不住的时候，我都能想到我的父母，在他们真的特别累的时候都没有想过退缩。更何况我现在每天的工作也并不繁重，和真正的困难相比，相差甚远，我又有什么理由不坚持？
张凯说：
勤工俭学的过程是我深深地认识到作为已成年人的责任意识。通过假期时间的适当劳动取得理所当然的劳动报酬，不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任。同时也让我认识到了我有能力去减轻父母的负担，强化了我自身的自立自强意识。
王晓雪说：
在这次勤工俭学中，我做了之前在家不会做的很多事情，也体会到了爸爸妈妈的辛苦。也让我们学会了坚持、坚强和忍耐，经过在领创的这一年，我长大了，我懂事了。我不再和父母吵嘴了，知道尊重别人了，也懂得了学校大爱教育的良苦用心以及父母的不易。
张佳奇说：
我从工作中学习到了人际交往、待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。无论是在工作岗位上，还是在与人交往相处的过程中，有一个只是耕耘不问收获的心态，就一定会交到很多朋友。虽然勤工俭学的时间不长，但在这段时间里，我体会到了上班的辛苦，家人的不易。也懂得了理论与实践相结合的重要性，这对我今后的生活和学习有很大程度的启发。这次的勤工俭学是一次终点，也是一个起点。我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟，成为一名合格的职业人。
张艳艳说：
通过社会实践的磨炼，我认识到这是一笔宝贵的财富，更让我发现了自身的不足，这才能使我以后有所改变。我用汗水换来报酬，我体验了只有付出才会有收获的经历。人生只有不断地突破自己才会有新的世界去闯，只有努力和坚持才可以使我更加进步。这次的坚持使我坚定了以后的道路。我会继续努力的。
江帅颖说：
在这段时间里，我也明白了很多，怎么样去与人沟通，去与产线上所有人去交流，怎样去与食堂里阿姨们相处。三个月的时间，我懂得了，人的一生没有那么完美那么一帆风顺，总会经历一些挫折才会长大。勤工俭学虽然很辛苦，但我感到很荣幸我已坚持下来，也很值得，也希望下一次勤工俭学还能再次参加。
二四学制”下，ASEO的学子拥有挣取学费的机会。独特的课程优势，有不少学生刚上大一日收入就达200元+，学校将寒暑假也开辟为学期，提供给学生有偿社会实践的机会。真正实现自己挣学费，不花家长的钱，为家庭减轻负担。
社会实践中，他们将带着大脑和思想，边劳动边观察、边思考边学习，学习现代企业的先进管理经验，学习企业工人的劳动观念和奉献意识，学习现代都市人的拼搏进取精神。也在劳动中更加了悟到学习的意义，明确发展的方向。
六、在领创能学中玩、玩中学？
未来的教育一定是个性化的，未来的学校一定是多元的。
领创教育对前瞻教育思想的追求从未停止过。
1、强强联合——打造不一样的职业教育
领创学校邯郸职业教育的第一品牌、实训众创院是以职业教育实训为主体的大型骨干联合体，其强强联合必将打造学生就业（创业）的最佳方式。
2、开创“实训式职业教育”的先河
以实训学院招生，这在当今国内是首家，真正的“双元”国际教育理念，真正的学徒制，所有项目都对接政府政策导向，所有项目都对接前瞻社会需求，所有项目都对接超大企业，瞄准高薪就业岗位。
3、“快乐学习、健康成长”
快乐学习，学中玩、玩中学，玩出兴趣、学出名堂。学先进的前瞻的知识和技能，不把时间浪费在学也学不会或学了也没用的知识上。让学生快乐健康的成为一个社会有用的人才。
4、“前瞻设计、大爱教育”
领创教育由专家、教授办学，从办学伊始就十分注重师资队伍的建设与塑造，这是其他学校所不具备的一个明显优势。这里开设社会紧缺的互联网+专业、AI人工智能、机器人、无人机、steam教育等前瞻专业。
5、“学生至上、改变命运”
学校坚持“以学生为中心”的思路，充分尊重不同学生的差异性、爱好性、志向性，让他们感受到了领创教育独一无二的教学风格。领创学校是“大众教育”或“人人教育”。能改变学生命运，让学生逆袭成才。而我们的教育就是基于对社会的认知，创立领创新兴职业实训众创院！
6、颠覆中国教育！教育需要跟上时代潮流
共享经济虽然不是在中国提出的，但是在中国发展非常迅速，共享单车、共享公寓、共享停车、共享空间等等迅速走红，成为中国的新经济，也引起世界的关注。面向现实与未来，教育需要向共享教育的理念转化。领创新兴职业实训众创院有共享的教室、共享的校园、共享的操场……
七、关于是否能学好？
这个问题但凡是草率回答的都要认真思考辨别一下
首先我们先根据自身情况，做一番衡量，我们现在是一个什么学习阶段和对学习的认知？是不是没有能够靠文化课能进入高中学习？思考为什么？其实原因很多，有换老师的，教育方法，管理方法，学习态度和方法，家庭管理等很多层面的原因。那我们看是其中哪一种或哪几种？然后针对具体问题来思考我们到专业学校进行学习，如果我们压根就不想学习，不愿进步那就不要提任何能学好的可能性了，不是有那么句话说的“你无法叫醒一个装睡的人”。
所以要先肯定自己没有大问题，那么再看其他问题，领创秉承大爱教育，让传统中小学走出来的学生，多多少少不怎么能体会到尊重的学生们在这里获得每位老师的尊重与关爱。这会产生非常神奇的力量，参照网络文章“尊重的力量”。当人沐浴在尊重的阳光下你会发自内心的热爱自己、热爱学习与生活。之后我们再看关于具体的学习问题，专业来讲是由我们的李入元校长独创的,这是学能学会的，学先进的，学有用的知识。这是真正懂教育的人研发的专业。并且我们有强大的师资力量。师资几乎等同于邯郸学院统考软件技术下的ASEO专业师资。而且我们的众创园特色就是产教融合校企合作，职业学校的学生今后是要走向社会完成职业化转变的，我们的学生在众创园不出校门已经领略各种职业，参与各种实训，首先见识就比其他学校学生要广。再加上懂教育的校长带着懂教育的教学团队，以大爱的精神带领每一位学生学先进的，有用的，能学会的知识，你说能否学好，邯郸还有没有第二所同类学校能达到这个效果？
八、可否利用假期挣学费？
领创教育主要是在做职业教育，但是我们的教育特殊就在于，我们教授的是职业学生，要重点培养职业力的，那从哪里培养呢，必然要让学生在学习专业之余广泛接触社会和增加实训机会。于是领创独创“二四学制”，让学生把一年常规两个学期用于在校学习专业和通识知识。
因为我们入校前因为各种原因较之高中和之后上大学的这部分同学学习能力各方面稍弱，但之后都是要进入社会，进入职场共同竞争的，怎么办，于是我们就要把更多时间利用起来去做另类的学习，即把一年中别人玩耍的两个假期分别进入到另一个维度的学习阶段，由学校带领进入到正规企业中，做一些力所能及的基础岗位工作，苦不苦，累不累，当然都有，目的就是为了让学生提早了解社会，认识职业，学会沟通，提高情商，这其中有教师领导带领以学习和定期总结作业等形式，让大家拜托纯粹的打工挣钱。让学生在学校和老师的带领下真正的即接触社会，又增加阅历感悟学习，顺便还能挣到学费。
正常来讲学生两个假期去两次勤工俭学当年的学费就可以挣到手了，但关键要强调挣到学费是个副产品，主要从中获得了成长，你会发现孩子能体会到家长的辛苦了，明白社会，职场不容易了，也知道如何更好的完善自己，提升自己的意义了。这绝对区别与一般高中的死学文化，也不同于某些友校让你没事就出去不以学习提升为目的打工挣钱，然后克扣工资，领创真正做良心教育，在这点上做到了教、学、做、得完美平衡！
九、关于升学，和中专毕业出路？
首先明确告诉您，领创教育办学25年，由教育专家领衔研发课程，真正做良心教育，我们的学生中专毕业做一些基础的专业工作都没有问题，（个别专业有对口企业输送）但是您如果需要什么保障，我没法给您，因为您也知道现在满天下的大学生都找不到工作，何况中专毕业。因此，您应该选择领创教育职业2+3教育，大中专连读。中专接受通识教育和专业基础教育，大专进行专业深度教育和更好的实训机会。
而且，在领创针对部分想上高中而不得的学生，只要你有强烈的愿望，并不太差的学习水平，我们可以走领创的对口升学，通过艺考，对口等形式让你相对轻松的上到理想大学 我们通过领创的人工智能诊断你学习薄弱环节，由专家教学团队为你查漏补缺，重点培养，并联合相关大学院校，进行对口培养输送，圆你大学梦！
十、关于我们与各友校区别？
首先简单点评各学校常规特色（这块我不甚了解，请市场部老师补充）
然后就是树立领创的标准
区位优势
硬件优势
校长是IT专家、教育专家
大爱教育
二四学制
第二课堂
产教融合、校企合作
…….
十一、关于退费？
个人建议还是首先保证退费没问题，但出于接触过几次以朋友身份简单征询下对方，能否明确告知是因为什么原因，得知真正原因后有的放矢的予以攻破，切记一通没头没脑的讲，或者没得到真实原因，在针对虚假原因一通讲都是无效的，所以针对退费，实际上是对方与你解除“合约”失去“互信”的一个表象，此时以真诚的形式得到真正的原因比解释跟重要。闻到真正原因，予以对症的在此讲解。即便真正推掉，之后没事就联络关心下，也有很大机会返回，或至少人家不会带着不解甚至敌意离开，散播负能量。
十二、关于宿舍？
首先明确我们目的是来学有所得，不是来贪图享乐的。但领创也做到了起码中高标准的宿舍管理，如电梯上下方便快捷，公寓式管理，室内独立卫生间培养卫生好习惯，室内空调，校内学习公寓无缝衔接等。让学生能安心学习，安静休息。餐饮也是高标准严要求，所有餐品餐餐留样，保证食品安全，让学生吃的放心，吃的营养。
十三、读职业学校为啥非要在邯郸市呢？
因为去石家庄太远，孩子不容易回家，花费又高;在县城里读呢，好像没出过门儿似的。人往高处走，水往低处流，在邯郸市读书呢，有市里的朋友圈儿、同学圈儿、老师情，早晚落户到邯郸方便得多。虽说在县城读书不怎么花钱，但是今后要把户口落在邯郸、成家买房，没有同学，没有朋友，花费就高得多了。现在到邯郸读书，就为未来的生活，为未来的幸福家庭奠定了基础。
十四、邯郸市的学校，哪个好呢？
选校，先看这个学校办学历史长不长，规模大不大，是不是在市中心。职业学校的学生，要体会城市生活。职业学校的学生，未来大部分将从事服务行业，要和城市人民多接触，只有多接触，未来在城市落户，做城市服务工作才能得心应手。所以在市里找学校，首选在不在市里，离市中心近不近，离大学近不近，离高铁站近不近，离公园近不近，有了这些，在日常的休息中，到市里多逛逛，才能感受城市生活，才能享受生活，才能为未来美好生活打下基础。
十五、现在读中职学校学啥好呢?
学幼师、学医护、学机电、修空调、修汽车，坐高铁好不好呢？好是好，就是限制了未来的发展，其实这些传统工作，过两年都会被人工智能取代。所以，学就要学先进技术，就要学互联网，就要学大数据。学前瞻的科技，未来才有好工作，未来才能挣高薪。我们听到的这些传统技术，再过两三年都会被淘汰，我们要为未来三年、五年以后有什么工作来选择学习。
十六、为啥要选择领创教育？
领创学校办学快30年了，从来也没有改名儿。有不少学校，三年前叫一个名儿，三年后又叫另一个名儿，有的学校是刚成立。我们读书要建立同学圈儿，要通过学校提升我们的价值。选错的话，过几年学校没了，在同学面前提都不能提呀。 读书择校，就要选有历史的，在未来能成为名校的，这样，我们什么时候提起自已是这个学校毕业的，都感到光荣，娶媳妇儿能少个十万八万的。换句话说，在名校读书，会提升我们的个人价值，我们找了媳妇儿，别的学校毕业的就难找啦，男女比例失调，要读名校才能先找媳妇儿、先找婆家。
十七、领创与其它学校的区别？
1）办学时间早、专业唯一；2）领创带头人是这个行业专业的代头人，并出版专著在清华、北大图书馆陈列；3）专业创新跟随社会发展趋势变化而变革。专业名称aseo在邯郸学院的招生简章上都有；4）领创学生在北京实习时被中央电视台新闻1+1追踪报道；5）领创学生的就业在原来的同学中或同等学校的同学中在计算机互联网行业中都获得代表性人物被赞誉并被一直传播下去。
十八、为什么选择领创读书？
说到孩子教育，就如种地一样，浇地与不浇地都会有结果，最后收获不同，说到孩子受教育时期上学与不上学最终都会有结果，但最后走入工作选择机遇、工作待遇不同、孩子未来生活质量不同。
说到教育对孩子重要性之后，我们还要注重选择学校尤为重要，家长心目中和之前传统学校都以学生成绩为衡量一个人的标准，这对孩子来说并不公平，每个孩子都有些独特的潜力都有自身闪光点，我们不能以成就定论为好学生和差学生，我们最重要的关注孩子的发展潜力。
1）专家办学，互联网+人才培养
现在互联网时代，如今各行各业离都离不开互联网，所以人才需求比较高。领创是互联网+学校，也是专家办学，校长李入元教授在计算机行业有着前瞻的教学水平，第一个"逮住"传入我国的小球计算机病毒并对其进行了病理程序剖析的人、两本著作被清华、北大等全国数百所高校收录使用。早年自我研制开发了HLDOS操作系统、智能复合汉字系统、硬盘保护神1号；发明智能复合汉字编码——专家办学，结合学生走入社会人才培养的办学理念"开放教育、个性学习"培养模式。
2）学校理念，三段式人才培养方向
我们领创是做因材施教、培养孩子兴趣、挖掘孩子潜力、改变孩子命运的教育，不仅仅让培养孩子互联网专业技能，将学生培养成为未来走入社会中的斜杠青年，在做真正的教育。
3）一课堂—素质培养
若一个孩子成绩再好，不懂得感恩父母、不懂的交流、不懂得解决问题、没有乐观阳光的心态，家长也能想象到走入社会中将被社会淘汰可怕的后果。在领创素质培养是为学生成长未来发展的关键，培养感恩、克制情绪、懂得做人做事、懂得拥有乐观心态、每一个孩子都真正成为一个"人"，成为最好的自己，让他们阳光，让他们有正能量，让他们对未来有信心，还要让他们乐观地面对失败、面对挫折，拥有正确价值观等，成为高情商的人。
4）二课堂—特长培养
不让学生去体验，不让学生去玩，不让孩子学习琴棋书画、未来30年孩子肯定找不到工作，过去是农业时代，工业时代，现在是互联网时代、智慧时代，人才要求多面。在领创学校学生特长培养同样也是走入社会综合能力的体现，也是给予孩子未来更多选择机遇。
因为一个人不会唱歌、不会跳没有特长，是个特别单一的人，没有生活的情趣，这也是穷人思维和富人思维体现，穷人单一的生活品味，缺乏特长，富人大多懂得生活品味，如打高尔夫、收藏、养花等。在领创就是培养孩子富人思维，未来走入社会中多才多艺的人才，二课堂丰富多彩的项目课堂……
5）专业课—前瞻性专业
邯郸市领创中等专业学校是孩子人生的转折点，学中做，做中学，学生实践操作培养，专业前瞻，就业工资高，为学生未来工作打下更好的基础，学生上央视、毕业办公司、年薪百万等方面案例讲述。
6）院士到领创
由于学校领创理念前瞻、学生就业待遇发展好，2019年3月30日吴澄院士、中国教育局秘书长姜大源到达我校视察，对我校高度认可。
7）二四学制方面
提前适应社会、锻炼独立、人际交往、解决问题处事能力、学生从而体会父母的不容易，增强责任与担当、理解学历与能力的重要性等，更重要的是学生能够通过自己的努力减轻家庭的负担，通过自己的努力自己挣得生活费、与自己的学费。
8）大爱教育
了解到学校理念及孩子培养方向，接下来要说下我校大爱教育理念，我们教师们用心、用热、用爱、言传身教、以身作则、平等对待关心关爱每位学生，对待学生的付出不亚于家长，看待每位孩子成长、心情等都牵动着我们的心。学生与学生之间团结互助，班级活动团建促进着每位学生集体团队精神。
虽然我们不是贵族学校，但我们开设的是贵族课程，培养学生将会是未来综合型、全面型人才，改变学生命运，改变家庭命运的教育。
十九、初中起点，选择职业学校的标准是什么？
1）办学人，通过网络查找办学人教育经历及成就；
2）办学理念，是否以学生的成长实际出发；
3）办学历史，时间是否久远，是否拥有自己的品牌；
4）学校规模是否大，学校环境及周边环境是否更有利于提升学生的城市化生活质量；
5）学校地理位置的选择，选择县城好似没出过门，选择市里家校共管，外地不便于家校共管，路程远花销，大还不容易第一时间了解孩子学习状态；邯郸市本身位置，市中心，有公园，交通便利，高楼大厦，感悟，领悟，体验城市生活，获得文凭之外的东西很重要，形成人际圈子。
6）专家及权威媒体认同
二十、学校好不好从哪里看？
一个学校好不好？关键看他有没有设备，有没有人才，有没有规模？不少学校就有几间教室放着桌椅板凳，剩下的设备没有！放的几台电脑还是老、破、旧？放了几台汽车，看似高大上就是一个外壳！有的学校是刚成立，有的学校是刚改名儿，表面上高大上，各种名词儿都上墙，可惜老板就是一个做商的，根本没有资格当校长！这样的学校所谓学技术实际上是混几年！就算有个文凭也是没能力！因此，学校如果看不明白，就要多了解、辨别真伪。
二十一、公立、私立学校的区别？
公立学校，完全由国家投资，老师铁饭碗，校园很美丽，设备也很多！私立学校是个人投资，一般规模都不大，老师的个人能力相对弱于公立学校（当然有例外）！在公立学校专业课程规范（死板）私立学校专业课程灵活向就业看齐；公立学校老师的责任心整体上弱于私立学校！如果你的学习功力厚，到公立学校也无妨，否则最好选择私立。现在社会快速发展，观念的改变最重要！公立学校多半按照过去传统专业教学，而私立学校敢于突破传统，敢于抱团作战，最终能对学生的发展前途提供最大的支撑。
二十二、领创教育有啥特色？
领创教育，建校近30年，历经风雨不改名称，校长是知名计算机教授，一生醉心教育，拥有大爱教育、二四学制、三段式教学、大数据管理、产教融合等前瞻教育理念，毕业生数十万分布在众多城市的高科技公司，甚至创业成功。区位优势明显，专业始终先进。
二十三、领创学校在哪？
领创就在城市中心，周边有邯郸学院，工程大学，有高铁，公交枢纽，有美乐城大剧院，有龙湖和滏阳公园，有海洋公园和四季滑雪场，还有别墅区，写字楼，公寓林立。这就是城市范儿，这才能带给大家真正的城市生活。
二十四、选学校如何避免被忽悠？
选学校看谁吹得再高都逃不过以下这几条：建校历史，校长水平，教学理念，毕业生规模，所处位置、专业先进不，这几条能满足其中两条算是说的过去，满足四条就算比较优秀，要全部满足，但你就不用看别的了，这最适合你。
二十五、领创毕业管分配工作吗？
明确回答是肯定安排工作。但是我们学校的学生在校就能利用自己所学的专业争回自己的学费。毕业后不但可以得到理想的工作，也可自己创业，也就是说我们学校毕业的学生在工作时能同时拥有三份收入。一份上班挣的工资；一分利用自己的专业让别人在自己网站上发布争的另一份工资；三、利用自己的专业在网上卖货，又取一份工资。你说我们学生毕业管分配工作吗？
二十六、上外地读书好不好？
石家庄、保定甚至青岛等外省读书，很有面子。别人问孩子去哪儿上学了，你会很高兴的说孩子到大省会了！可是你要知道，孩子年龄还小，走那么远，彼此相见不容易，更主要的是孩子的自我掌控力不够，缺乏家长的沟通与监护，会造成孩子的行为怪异，来自四面八方的孩子们很难融成一体，孩子们在这样的环境下读书，看似有个朋友圈，其实对于未来而言，都用不上。看一看我们周边的成年人，哪一个不是梦想在外面，最终还是回到家乡。因此，最终回到哪里就要把朋友圈建在哪里。这才是最佳选择。
二十七、县城读书，守家守地上学好不好？
县城读中职好是好，特别省钱！可是我们还年轻，我们还有很大潜力，世界这么大，不到外面走一走，怎能心甘！县城读书，朋友圈就是县城人，可是自己小学中学都在这里读书，朋友圈儿相当于没变化！读书究竟是为什么？以为读书就是一张文凭吗？其实本质上读书是建立了一个未来我们生活上的人脉资源！因此我们应当为我们的未来打基础，走出县城把朋友圈建大一点。假如未来你想在邯郸落户，现在的省钱就为未来的巨大付出，埋下了伏笔。因此建议大家还是外出县城读书好。
二十八、领创教育咋样？
学生创业上头条，央视采访4频道，创新孵化、教育是一体，家长都夸教学好，学生都在学中玩儿！学会做事，学会做人。二四学制挣学费，回报孝敬侍父母，大学直通有渠道 ，就业好似鸟出笼，自由翱翔有高薪，更保一生有工作！读书就有朋友圈儿，领创的圈子大到首都北京！职校就要到这里，未来幸福不发愁！
二十九、大中专连读的意义在哪里？
中专的孩子们心理还不是很成熟，自律性差，在这个阶段应该着重培养孩子的个人素质和正确价值观。当然，中专阶段结束后，经过领创的学习进入社会，找到一份相关专业的工作是完全没有问题的。但是，相比于大专的课程来讲，工作的层次有很大的区别。拿设计专业来举例，中专阶段进入社会，工作岗位大多是广告公司的平面设计，薪资3000—5000元左右。但是经过大专的设计方向学习后，可以是UI手机移动端界面设计、交互设计等，工作岗位、环境、薪资都不是中专阶段的设计能达到的。
学生在大专阶段的成长，相当于等树木长直了之后，孩子们学会了做人做事，再更深层次地学习专业知识，因此，大中专连读五年制，通过科学地培养，让学生们毕业后，无论是三观心智还是前瞻的专业技能，都能够成为同龄佼佼者。
因此，建议学生大中专连读，接受完整的人才培养计划，高薪就业，实现命运的改变和逆袭。
三十、领创为什么要"二四学制"勤工俭学？
领创培养学生的目标是：为了学生的一生幸福和发展奠定基础。寒暑假一般在两个月左右，这段时间学生分散在社会上，各自进行着不同的活动，收获甚微。领创教育为了充分利用这段时间，开创性地将寒暑假列入教学计划当中，具有明确地教学目的、教学计划和教学安排。学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力，同时挣了学费，减轻家庭的负担，学生实现自我价值，有成就感。
学生及家长应转变观念，不要简单地把"二四学制"看成是寒暑假打工挣钱或者是积累社会经验，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。作为一名学生，只要是自己所能承受的，就要把握机会，带着"大脑"去学习，在实践中总结经验，不断地学习和提高，达到以下教学目的：
1）体恤父母，懂得感恩；
2）学会正确处理上下级和同事关系；
3）适应环境变化、感受异地风土人情；
4）培养完善人格，学会独立生活；
5）明确岗位职责，懂得每个人所承担的义务和责任。
三十一、领创为什么要"大类招生、二年分向、自由选择"？
一是作为初中刚毕业的孩子，没办法一下子就确认自己以后精准的职业方向，盲目选择是对未来发展极大的不负责任；二是现代已进入互联网时代，专业和新技术日新月异发展飞快，现在选定的"好专业"未来不一定是适合自己的"好专业"。这也是现在大学生不能对口就业或就业困难的主要原因。
为此，领创本着负责任的采取"大部招生，二年分向，自由选择"，即学生刚入学可不（完全）选择专业，学生第一学年主要学习公共知识及互联网基础， 培养学生的认知和综合素质，经过一年时间对课程的了解和学习，可根据自己的兴趣和爱好选择适合自己的专业（领创学校分为四大学部40多个专业方向）。
三十二、为什么要重视"第二课堂"？
领创教育的核心是勇做行业领跑者，具有前瞻思维，比如华为，当面对美国的制裁的时候，因为前瞻性地遇见到技术的重要性，研发芯片，当美国实施制裁的时候，能够做到"家中有粮，心里不慌"，教育同样也是如此。李入元教授就是领创的"任正非"，他前瞻性的课程设置，应对未来人工智能对基础岗位的竞争，让学生有傍身技能，设计思维、通过艺术的熏陶会生活、热爱生活，发现生活中的美好，成就更加美好的人生。华为提前了将近十年，领创的课程设计亦是如此。
三十三、今年有什么好专业？
问的好，这么多年所谓毕业就失业都是因为学校沿用工业思维模式在培养无数的"同类产品"，而互联网时代早就成为需要个性产品的时代。因循守旧智能淘汰，旧的东西研究的再透也是白搭，寻呼机谁还研究？我们要向有好工作就要看未来社会需求。互联网提供丰富的大数据基础，结合5G辅以人工智能会实现跨越式科技发展。所以认准互联网、5G、人工智能才能有好未来，好工作！
三十四、领创学校在哪？
领创就在城市中心，周边有邯郸学院，工程大学，有高铁，公交枢纽，有美乐城大剧院，有龙湖和滏阳公园，有海洋公园和四季滑雪场，还有别墅区，写字楼，公寓林立。这就是城市范儿，这才能带给大家真正的城市生活！
三十五、领创教育怎么样？
学生创业上头条，央视采访4频道，创新孵化、教育是一体，家长都夸教学好，学生都在学中玩儿！学会做事，学会做人。二四学制挣学费，回报孝敬侍父母，大学直通有渠道 ，就业好似鸟出笼，自由翱翔有高薪，更保一生有工作！读书就有朋友圈儿，领创的圈子大到首都北京！职校就要到这里，未来幸福不发愁！
三十六、为什么要选择领创教育？
领创学校办学快30年了，从来也没有改名儿。有不少学校，三年前叫一个名儿，三年后又叫另一个名儿，有的学校是刚成立。我们读书要建立同学圈儿，要通过学校提升我们的价值。选错的话，过几年学校没了，在同学面前提都不能提呀。
读书择校，就要选有历史的，在未来能成为名校的，这样，我们什么时候提起自已是这个学校毕业的，都感到光荣，娶媳妇儿能少个十万八万的。换句话说，在名校读书，会提升我们的个人价值，我们找了媳妇儿，别的学校毕业的就难找啦，男女比例失调，要读名校才能先找媳妇儿、先找婆家！
三十七、领创与其他学校的区别？
1）办学时间早、专业唯一；2）领创带头人是这个行业专业的代头人，并出版专著在清华、北大图书馆陈列；3）专业创新跟随社会发展趋势变化而变革。专业名称aseo在邯郸学院的招生简章上都有；4）领创学生在北京实习时被中央电视台新闻1+1追踪报道；5）领创学生的就业在原来的同学中或同等学校的同学中在计算机互联网行业中都获得代表性人物被赞誉并被一直传播下去。
三十八、学习成绩不高，还要上本科的学生请选择领创。为什么呢？
一领创教育是中专学籍，在学籍上更灵活，既可以参加全国统招的高考，也可以参加对口升学的，也可以参加高职单招升入本科；二是参加对口升学分文化课和专业课两部分，其中专业课占390分，文化课占360分，文化课占的比重不大，文化课不太好的学生有更大的几率考上本科；三是领创教育30年来专注于职业教育，在互联网领域名声赫赫，积累了大批优秀师资，可以保证专业课考试成绩超高，让你更容易升上本科！
三十九、领创为什么要"大类招生、二年分向、自由选择"？
一是作为初中刚毕业的孩子，没办法一下子就确认自己以后精准的职业方向，盲目选择是对未来发展极大的不负责任；二是现代已进入互联网时代，专业和新技术日新月异发展飞快，现在选定的"好专业"未来不一定是适合自己的"好专业"。这也是现在大学生不能对口就业或就业困难的主要原因。
为此，领创本着负责任的采取"大部招生，二年分向，自由选择"，即学生刚入学可不（完全）选择专业，学生第一学年主要学习公共知识及互联网基础， 培养学生的认知和综合素质，经过一年时间对课程的了解和学习，可根据自己的兴趣和爱好选择适合自己的专业（领创学校分为四大学部40多个专业方向）。
四十、什么叫全能全项专业？
领创的专业设置符合当下信息时代的人才需求，开设有ASEO国际网络推广、人工智能、大数据分析应用、对口升学等。培养的是互联网新经济时代的复合型人才，我们称之为全能全项专业。
全能全项是领创教育响应国家关于1+X人才培养模式的全新解释。以当下及未来最前瞻的互联网+为主专业培养，辅之以音体舞美、琴棋书画等众多X项目拓展能力，使学生获得1+X综合培养结构，从而在社会上能成为一专多能的复合型人才。
四十一、什么叫互联网+专业？
互联网+就是互联网时代融合传统行业的全新模式，众所周知互联网时代发展到现在，社会各行各业已经被互联网改造，从而获得效率的提升，所以我们需要顺势而为，拥抱互联网，以互联网思维来审视各行各业，当学好互联网底层技术结合前瞻视野，就能成为符合社会发展的人才。
四十二、人工智能是什么
人工智能是计算机科学的一个分支，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，未来人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。
未来在传媒、医疗、交通、教育、金融、物流等多个领域人工智能也将发挥更大的作用。
四十三、学汽修与学互联网哪个好？
这么简单的问题，我小度拒绝回答，汽车都已经互联网化，人工智能话了，今后汽车将成为智能出行产品，还有人要选汽修而放弃互联网的话，那就是准备毕业就退休了。
四十四、学高护与计算机哪个好？
这么简单的问题，我小度真心懒得回答，高护属于健康产业，未来整个健康产业都将互联网和智能化，如果你还要学习高护而放弃计算机的话，那就是准备毕业就退休了。
四十五、学空调维修进格力好不好？
这么简单的问题，我小度真心懒得回答，空调如今已经智能化了。它实际上依托的也是互联网和人工智能技术基础。未来整个家用电器产业都将互联网和智能化，如果你还要学习空调维修而放弃计算机的话，那就是准备毕业就退休了。
顺便告诉你想进格力不用花钱学，在家坐等到18岁直接进格力报名即可。
四十六、我喜欢跳舞学幼师好不好？
这么简单的问题，我小度拒绝回答，幼师之所以还时有招聘并不是人才需求量大，而是人才流动性大，学的都是陈旧的幼师专业，完全不符合STEAM人工智能当下对新幼教的技能要求。所以工资低，还干不好。今后幼儿教育也要打下网络和智能化基础，还有人要选幼教而放弃互联网和人工智能的话，那就是准备毕业就退休了。
四十七、我喜欢唱歌去学网红好不好？
网红当然好，但仅凭你现在的所谓才艺想在全国10多亿怀揣同样梦想的人中崭露头角，恐怕难上加难。不过你可以先找一家跟网红培养相关专业的学校。在这里不光学到琴棋书画、音体舞美让你多才多艺，更重要的事可以通过对互联网相关知识的学习，对网红产业有整体的认知，未来即便当不成网红，但是还可以做网红相关的孵化、推广运营包装培训等工作。