近日，2026年第五届“乡村振兴杯”河北省武术套路邀请赛暨武术初段位考评活动圆满落幕。
我校20名学子登上了省级竞技的舞台，以昂扬斗志和精湛技艺，斩获7项第一名、9项第二名、9项第三名的骄人成绩。
比奖牌更值得骄傲的，是每一个孩子都站在了舞台中央。
领创教育始终坚信：让每一个学生有上舞台的机会，就是让每个学生有出彩的机会；让每个学生有骄傲的青年回忆，就是最好的教育，也是让学生自信成长的最好手段。
本次大赛中，鲁佳诺、杨佳奥、付榆辉三名同学荣获“武德风尚运动员”称号；我校因出色的组织工作被授予“优秀组织单位”荣誉；更有11名同学顺利通过中国武术协会武术一段段位认证。
这些成绩的取得，绝非偶然，而是领创“第二课堂”长期深耕的必然结果。
三大校园打破边界让舞台无处不在
领创经过三十年的积淀与发展，形成了先进且独特的育人理念——完全以培养学生有能力会生活、学会学习、讲科学、讲实事求是、讲因材施教的大爱教育宗旨。
我们构建了“三大校园”无边界学习空间：
校本校园夯实学术根基，让学生构建完整的知识体系；
城市校园深化社会认知，将邯郸乃至全国的人文地标转化为实践课堂，培养学生的人文素养与家国情怀；
国家校园拓展全局视野，依托全国研学网络，让学生在跨地域文化交流中开阔眼界。
正是这三大校园的深度融合，让领创学子得以有更多的机会，站上更多的舞台——不仅是省赛的竞技场，更是人生的每一个关键时刻。和不懈奋斗的最高赞誉。
三类课堂：感恩、素能、技术三位一体
领创的 “三类课堂” 分层培育学生综合素养：
第一课堂：感恩教育，筑牢价值观，注入成长情感动力；
第二课堂：琴棋书画等素能培养，提升学生“软实力”——武术、音乐、体育、舞蹈、美术等，正是陶冶情操、锻炼身心、提升审美与创造力的重要途径；
第三课堂：专业技术课程，夯实“硬实力”，为就业升学奠基。
通过参与第二课堂活动，学生不仅学到专业知识，更在实践中学会合作、学会沟通、学会面对挑战和困难。
这些活动拓宽了学生的知识视野，激发了创新思维，增强了团队协作能力和社会责任感，更在无形中加深了对祖国的热爱与敬仰。
三十年如一日：以教育家精神办学
领创实实在在是以教育家精神在办学，三十年如一日。
我们不让任何一个学生成为舞台下的看客。音乐、体育、舞蹈、美术……每一个兴趣都值得被尊重，每一种潜能都值得被唤醒。
丰富多彩的第二课堂实践活动，是领创学子成长成才的重要载体。
从武术竞技到文体展演，从技能锻炼到品格塑造，各类活动不仅拓宽了学生的知识视野、激发了创新思维，更极大锤炼了学生的抗压能力、团队协作能力与责任担当意识。
学子们在一次次登台展示、竞技比拼中，学会直面挑战、勇于突破，学会沟通协作、互帮互助，在磨砺中收获自信，在成长中厚植爱国情怀与奋斗底色，让青春岁月熠熠生辉。
此次省级武术赛事的丰硕成果，是我校素质教育、大爱教育的一次完美答卷，更是学校育人理念落地生根的鲜活实践。
未来，领创教育将继续坚守三十年办学初心，深耕特色育人体系，持续创新教育模式与培育方法，不断搭建更多更广的成长舞台、实践平台，让每一位学子都能拥有出彩机会、收获成长惊喜，在德智体美劳全面发展的道路上笃定前行，成长为有能力、有温度、有担当、有格局的新时代青年，为新时代教育发展续写崭新篇章！
