这是一个劳动光荣、技能珍贵的时代，实体经济的发展需要大量专业技术人才，民族品牌的屹立和崛起更需要大国工匠！
这是“三百六十行行行出状元”的时代，人人皆可展其才，人人皆可成其材！
领创将非遗文化、传统文化引进校园，产教融合，注重对学生的综合素质的培养，同时，能够将中国的传统文化更好地传承和发展。
包含的非遗项目有：磁县坠子、传统布艺、烙画葫芦、冀南皮影等。
磁县坠子非遗传承人之一鲁俊美老师
比如说磁县坠子，领创请到了鲁俊美老师，她不仅仅是磁县坠子的传承人，更是传播者。她还走进了《星光大道》的舞台，成为评委。
葫芦烙画非遗传承人之一李志峰老师
【走进非遗】李志峰：葫芦烙画 铁笔生花
传统布艺非遗传承人之一李华老师
还有葫芦烙画、剪纸、布艺、皮影的老师们，有他们这样热爱非遗文化的传承、传播者，走进领创课堂，一定能够培养和影响领创的孩子们，非遗大师的汇集，非遗文化的集萃，对于学生，了解文化，学习文化，传承文化，推广文化，提供了及其丰富与多价值的平台！
一方面，每一个非遗大师，都是我们学生的人生导师，其工匠精神与工匠思维，是我们学生的学习榜样，引领学生正能量！
同时这些丰富的文化遗产，对年轻学生带来兴趣的挖掘，动手能力的培养，于无声处造就了学生的学习能力！
而学生利用所学的互联网加技术，又能够帮助大师把相应的文化，以淘宝商店或网站的形式推广出去！展示了学习的价值，从而推动学生的学习力！
大师与学生各取所长，互为一个经济活动的雏形！形成一个教育教学活动的完美生态！
目前领创已经有了很多非遗项目，校企合作产教融合的意义就是因为近年来我国经济的转型。由于制造大国正在向制造强国发展的情况下，出现的一种新型人才培养的模式，只有切实加强校企合作、产教融合才能真正提高教育教学质量，推动学校更好更快地发展。
只有建立校企合作、产教融合的长效机制，才能使学校培养的人才和社会的需要保持一致。领创新兴职业实训众创园，将非遗文化、传统文化，以及最前瞻的项目引进到园区，师徒协作、校企融合，学校和文化、学校和企业共同碰撞、培养，让每一位领创毕业的孩子都能够成为，有着高素质的互联网专业人才，就业无忧，轻松入职名企，为学生一生的幸福和发展奠定基础！在领创，未来的情景是：学生帮助大师传承发展，大师帮助学生创新创业，老少在一起创造共享经济新模式，社会发展新生态，实现产教融合的革命变革！
