大家好!我是2019级毕业生柳勇超.
接下来我将介绍,我从初中,到高中,和大学期间,的成长和变化.
初中阶段的自己刚从小学，步入初中的时候，感觉自己很迷茫，像一个小孩，不爱学习，没有自制力，而且不敢与任何人交流，懵懂，初中的教学流程让我无法感受到学习的快乐，导致使自己在学习中的困难，很快初中的三年很快就匆匆的毕业了，那时候，每天都是写不完的作业和留不完的试卷，除了和老师们上课的互动，就是做作业，写作业，做卷子，日复一日的这些让我感到很困惑。
不知不觉，我初中阶段的三年就这么很快的过去了，即将毕业的我不知道如何去哪儿上，很迷茫，看了很多的学校，但我最终选择了领创，我的高中阶段就从这里开始了，我来到这里就感觉学校就像我的家一样。张校长给我的讲解学校和一些知识，她的一个温暖的微笑让我有一种亲切感，感觉这里的老师是多么的和蔼可亲，突然心中感到，我喜欢上了这所学校，第二天我就来到领创参加夏令营，通过王珊老师的一步步教导和提拔，这也是我人生中第一次当班委，感觉特别紧张不知道去如何管他们，心里上崩下窜，甚至手颤抖的不行经过每次的磨炼。可以把整整一篇的稿完整的演讲出来。当我第一次站在讲台的那一刻，这也是我第一次在讲台跟同学们分享我的故事，和同学的一步步的积累和共同学习互帮互助。从以前的我不爱说，到现在敢说会说去说，身为班委应该要有一个带头作用，我从中有了责任感于使命感所以我有了前进的方向，我要成为班级标杆不能丢脸，当我演讲完那一刻自己都不敢信，所以我就越来越有了自信，有了希望有了前进的动力。所以在以后我更加的努力，做好自己。一课堂让我学会了做人做事，增强了责任意识，懂得感恩他人，培养健全心态，提升自身修养。在专业课中我们提高了理论水平增长的实践能力，锻炼了灵活思维。和逻辑思维。
在二课堂中收获了自己的兴趣和自己爱好特长，当初我在想，既然选择了计算机行业，所以学习这个我们就要去努力做到最好，学校的课堂中对于不同的学生有些个性的教育让同学们选择爱好分班，学中玩玩中学的，有着先进先进的教学模式，让每位同学得到最好的教育，开放模式的学习课堂，有着非遗传承的创学院。先进的科学设备，我觉得身在这种环境中没有理由去退出而是努力学习。
这里的老师和蔼可亲，而不是严厉的去骂一句责备你，我觉得这才是我真正想要的学习场所，通过来到领创我的变化很大虽然，我不是最优秀，但我在这里成长许多，学会了许多，我坚信未来的我会努力奋斗。通过这一件小小的事情来让去用心的完成去做好这一切，做一个有自律自强的人。时间好快，高中的生活就这么快的过去了，因为我舍不得这所学校，它让我改变很大，让我从一个懵懵懂懂的少年，变成了一个敢说敢表达的一个孩子，是领创学校改变了我。
进入大学的时候，但我相信我在领创的这些年的成长，我就坚定的去竞选班委，很快的被选为做了班长，在这个身份下我要更加的去锻炼自己，在这其中与导员友好的相处，主要负责很多课前作业，还有考勤宿舍卫生等方面，也得到导员，专业课老师的认可，也得到同学们对我这个班委的认可，并且积极参加学校的各项活动，更好的提高班委的职责，他能给我带来很多新颖的事情，所以作为班干部，在工作中严于律己，宽厚待人，切实努力做到以身作则，事事起带头作用。踏实肯干，不断提高组织能力和管理水平，成为工作上的榜样，在工作中始终坚持真诚服务同学，推进学生工作的理念，认真负责，互帮互助，既服务同学，同时也达到了锻炼和充实自我的目的，协助老师学校举办了许多实践活动，大大提高了沟通能力、合作能力、组织能力及为人处事的要领和技巧。遇到问题我们一起去解决，在专业课中，我得到了班级第二名荣誉证书，我也顺利的在大学里成为了优秀三好学生，优秀班干部鉴定评审，也顺利的进入了积极分子这个行列，我想这就是自己努力换来的成果，当我收获到这些成果心里的喜悦，是无比的快乐。
接下来的生活中我将全力以赴，认真对待每一份来自不易的工作，加油！
