近日，为深入推进我校心理健康教育工作，全面提升班级心理健康委员的专业素养与工作效能，确保每位学生的心理健康得到及时而有效的关注与干预，我校隆重召开了班级心理健康委员工作动员大会。

此次会议由学校心理健康教育中心主任李夏老师亲自操刀主持，并发表精彩宣讲，各班级心理健康委员及部分学生代表积极响应，共襄盛举。

01 明确角色定位，细化职责分工

会议伊始，李夏老师详细阐述了心理健康委员的角色定位、工作职责以及在学校心理健康教育体系中的关键作用。他强调，心理健康委员不仅是学生心理困惑的倾听者和支持者，更是学校心理健康教育工作的传播者和践行者，是构建和谐校园心理环境不可或缺的力量。

02 传授心理健康知识，提升专业技能

在心健康知识与技能培训环节，李夏老师巧妙借助近期备受瞩目的电影《哪吒2》中的经典台词“人心中的成见是一座大山”，深入浅出地讲解了刻板印象对个体心理的影响及应对策略。他鼓励心理健康委员们拓宽认知视野，摒弃先入为主的偏见，以开放包容的心态去接触和了解他人，共同营造一个充满爱与包容的校园环境。培训内容贴近学生生活实际，注重实用性和可操作性，深受心理健康委员们的欢迎。

03 规划本学年活动，强化团队协作

会议最后，李夏老师对本学年的心理健康活动进行了全面宣讲，并着重强调了团队协作的重要性。他鼓励心理健康委员们建立互助机制，相互支持，共同提升工作效率和质量，为全校学生的心理健康贡献力量。经过此次动员会的洗礼，心理健康委员们对自身的职责有了更加清晰的认识，对心理健康知识和技能有了更加深入的了解，对团队协作和工作策略有了更加明确的把握。他们纷纷表示，将以此次会议为契机，不断提升自身的专业素养和工作能力，为构建和谐健康的校园心理环境贡献自己的力量。

展望未来，我校将继续加大对心理健康教育的投入力度，不断完善心理健康教育体系，加强心理健康委员队伍的建设和管理。同时，我们将定期举办心理健康委员培训、交流活动，不断提升他们的工作能力和服务水平，为全校学生的心理健康保驾护航，共同书写我校心理健康教育工作的新篇章。

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