秋韵荡漾，佳节如期。
为庆祝第41个教师节，统一思想、明确方向，确保新学期各项工作高效落地，充分激发全体教职工的工作热情，我校于2025年9月11日下午在A栋一楼报告厅成功召开了2025-2026学年第一学期第一次全体教职工大会。
会议由常务副校长王传福主持，全体教职员工齐聚一堂，共庆佳节，共谋新篇。
本次大会议程充实、温馨隆重，既是一次工作总结部署会，也是一次暖心的教师节庆典，主要围绕以下环节展开：
会议在温馨的氛围中拉开帷幕。为感谢老师们的辛勤付出，学校特意为每一位教职工准备了一份精美的教师节礼物。一份份满载着感恩与祝福的礼物被送到老师们手中，现场暖意融融，欢声笑语，瞬间点燃了节日的喜悦，让全体教职工深切感受到了学校的关怀与温暖，为大会奠定了感恩、奋进的基调。
在本次教职工大会上，张东巧副校长以《学思践悟 拓界启心》为主题，分享了前往力翰建勋学校的学习见闻与深刻感悟。
她的分享围绕“玩”这一核心教育理念展开，通过生动案例与理论结合，为全体教职工带来一场教育理念的革新盛宴。
一、 玩是高雅的教育：以力翰建勋科技馆与教育馆为例
张校长详细介绍了力翰建勋学校的科技馆与教育馆，通过沉浸式、互动式的“玩”的方式，激发学生的探索欲望与创造力。她强调，“玩不是消遣，而是最高雅的教育形式”，通过设计科学的玩中学项目，能够潜移默化地培养学生的科学素养与综合能力。
二、 玩是学习的最高境界：杜守正老师与郭浩校长的教育实践
结合杜守正老师与郭浩校长的教育实践，张校长指出，“玩是学习的最高境界”。力翰建勋学校通过项目化学习、游戏化课程设计，让学生在实践中主动建构知识，真正实现从“被动接受”到“主动探索”的转变。她呼吁教师们打破传统课堂边界，让学习成为一场充满乐趣的探险。
三、 玩是最好的情绪疗愈：关注学生心理健康
张校长特别提到“玩是最好的情绪疗愈”。力翰建勋学校通过团体游戏、艺术表达等活动，为学生提供情绪疏导与心理支持的平台。这一理念与我校重视学生心理健康教育的方针高度契合，启示我们可通过趣味活动帮助学生缓解压力、建立积极心态。
四、 教育是以学生为镜子：反思与成长
分享中，张校长引用“教育是以学生为镜子看见自己”的观点，强调教师应通过学生的反馈与行为反思教学方式，实现自我成长。她结合我校“以生为本”的教育理念，鼓励教师们保持开放心态，从学生身上汲取教育智慧。
张校长的分享更加确定了领创教育理念的正确性、科学性和前瞻性，与会教师纷纷表示，将把领创“玩中学 学中玩”的理念深刻融入日常教学，以更开放、更创新的方式助力学生成长。
与张校长共同参与校外学习的教师代表李兵、董霞老师依次登台，分享她们的学习成果与见闻。
老师们将前沿的教育理念与生动的实践案例相结合，为全体同仁带来了一场思想盛宴，有效助力大家更新教育观念，拓宽教学视野。
随后，会议进入隆重的表彰环节。
吕振磊副校长庄严宣读了《2024-2025学年优秀教师、优秀班主任表彰决定》，并公布了获奖名单。
校领导们共同为获奖教职工颁发了荣誉证书，现场掌声雷动，向榜样致以最热烈的祝贺。
