青春不止 运动不息，这是汗水与荣耀交织的盛典
如果赛场是检验成果的战场
那么开幕式就是
领创学子绽放自我的盛大舞台
10月29日清晨
2025年秋季运动会的开幕式
以其前所未有的创意与活力
生动宣告了领创的教育信条：
这里没有旁观者，
每个学生都是主角！
与传统运动会开幕式不同，领创给予每个学部长达5分钟的创意展示时间。
这5分钟，不再是简单的队列行走，而是完全由学生主导的“微缩艺术节”。
从一年级到三年级，从科高部到综合部，每一个方阵行至主席台前，都带来一段独一无二的表演：
精心设计的队形变换，活力四射的舞蹈，响彻云霄的班级口号，甚至融入了专业特色的情景剧……音乐与激情交织，创意与才华齐飞。
这五分钟，是领创 “三段式教学” 成果最直观的爆发：
第二课堂的素能培养，在此刻化为自信的表演；第一课堂的感恩教育，内化为整齐的礼仪与对观众的致意；而整个策划与排练过程，则是 “玩中学 做中学” 的课堂实践。
学生担任运动会开幕式主持人
升旗仪式
常务副校长王传福致开幕词
本次开幕式的核心是“学生主导”。
从表演内容的构思、音乐的剪辑、到队形的排练，老师们退居二线，成为支持者与引导者。
舞台，彻底交给了学生。在这个过程中，学生们收获的远不止一场表演的成功：
领导力在无形中孕育
班级里的“总导演”“总策划”脱颖而出，学会了如何组织团队、协调分歧。
创造力被极大激发
为了展现班级特色，他们必须群策群力，将想法变为现实。
集体荣誉感空前凝聚
为了共同的目标反复练习，让他们深刻理解了 “我们” 的力量。
正如领创的育人理念：“学一门专业，练多项特长”。开幕式这个舞台，正是为那些可能不擅长考试，却在组织、创意、艺术方面有特长的学生，提供了最闪亮的证明。
舞台的背后，是成长的沃土
这场精彩纷呈的开幕式，其根基深植于领创独特的育人体系。“三大校园” 的理念在此刻交融：
他们在 “校本校园” 排练打磨，打下坚实基础；将 “城市校园” 的见闻与潮流文化融入创意；最终在全校师生面前，展现出拥有 “国家校园” 般开阔视野的自信风范。
本届开幕式首次通过线上平台进行全程直播，这不仅是技术上的升级，更是领创 “三大校园” 理念，特别是 “国家校园” 的一次生动实践。
直播镜头将校本校园的热烈现场，实时传递到全国各地的屏幕前，让未能亲临的家长、校友以及关心领创的社会各界人士，都能同步见证孩子们的高光时刻。
这让舞台的意义超越了物理边界，真正实现了 “让更多的学生有更多的机会到更多的舞台”。
结语：被看见的力量
领创深知，教育的伟大，不在于培养少数冠军，而在于点亮每一个平凡的孩子。开幕式上那短短的五分钟，可能是一个内向学生一学期里最自信的时刻；那一声集体的口号，可能让一个迷茫的孩子找到了强烈的归属感。
让每个学生都有站上舞台的机会，就是给他们一个“被看见”的机会。
这种被看见、被认可的力量，将内化为最坚实的自信，伴随他们走向更广阔的人生舞台。
这，就是领创教育最温暖的初心与最坚定的行动。
