27班于广润
2020这个被称之为史上最漫长的“寒假”注定会很难忘，也注定会被铭记，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打乱了所有的节奏。
“停课不停学，停课不停教”面对突发状况，领创中等专业学校时刻牢记使命，当看到全国民万众一心，共克时艰之时，领创必须全力以赴贡献出自己的力量。
在领创“大爱、感恩”教育的潜移默化之下，我校有众多学子参与到这场战“疫”之中，贡献自己的青春力量！彰显领创学子的风采！
[领创中专]抗击疫情领创当仁不让，我校学子董子焱同学勇担当
我校学子李浩然在战“疫”中奉献青春力量
在学校严谨细致的防疫教学策略部署下，各项停课不停学工作得以顺利拉开序幕。
于是就有了从“三尺讲台”到“网络主播”的角色体验。设计教学内容、录制教学微视频、手写初稿、课件转换平台的学习...几乎每样都是充满新鲜感的尝试，都是教育路上的新体验。
但群策群力的力量是无穷的，在校长李入元教授的校长直播间及张东巧校长的引导和帮助下，空中课堂顺利与同学们见面了，虽然没能看到每位同学的身影，但是评论区积极互动的发言不难看出，学生们也已逐步适应和感受到新型的教学模式和魅力。
领创，领先、创新。
领创不断适应引发新的思考，也有了新的尝试和创新，网络教学也在逐步完善和进步。
从大型清明节“扬先烈精神，颂爱国情怀”线上线下系列祭祀活动，到美丽邯郸乡村行集锦：峰峰、磁县、临漳、永年、成安、曲周、馆陶、邯郸，领创师生们的脚步走遍了整个邯郸，也让领创的孩子们对自己的家乡有了前所未有的了解和热爱。校长李入元教授也加入到“空中课堂”，带领学生及教职员工们走在创新教育的前沿！
正如学生贾世豪自己所说：学校总是比我们提前想到了这一切！
看到学子们的收获和进步，领创内心的喜悦感油然而生。
接下来是领创学子们“空中课堂”的收获和成长展示系列，让我们一起来见证吧！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学，大家好，我是邯郸市领创中等专业学校27班于广润。下面是我的网课期间总结收获。
首先，因为疫情原因直到6月1号才正式开学，而这期间我们学校也在通过网络进行授课，时间流逝着，我们的网课时期也要结束了，在这几个月的网课之中，认识到很多，发现在家没有老师的监督，同学之间的互帮互助，一切学与不学全靠自己自律，相信开学之后在家默默学习和每天挂机的学生相比差别会很大。
在一开始上网课时我也同样是经常旷课不听课睡懒觉，知道有一次交作业发现什么都不会，然后感觉到没有老师的监督，如果自己还不学，就真的没人每天让你学习了。于是开始每天早起听课完成作业，直到一次考试真正的体现出了上课于不上课的区别，最后坑的还是自己。
然后就开始每天认真听课之后完成作业，有时间再百度找一些视频自己学习，区别真的不一样，网课虽说不是在学校与同学老师一起上课，但是网课也有网课的好处，比如，一切需要靠自己的自律去完成，还有学校的一课堂正好到了可以表现的机会。
在家网课期间通过一课堂学会了做饭、炒菜，知道了家里人都喜欢吃什么，然后可以百度学着做一道他们喜欢吃的菜，然后拍摄家乡美视频，让我更加了解原来我们村子还有这些悠久的历史文化和这么些年村子里发的一变化和改变，更加了解到我们这里的特产农作物是平常没有下过地的我，在一课堂的学习下同样去下地干活，和之前的我相比发生了太大的变化。
而专业课比如网站基础课，本来因为我的家里没有电脑而网页课需要用电脑敲代码做每天的作业，开始一直以家里没有电脑而不交作业也不学，直到发现不学之后一段时间全部跟不上课了不会了，意识到没有电脑不能成为不学的理由。然后开始用手机敲代码或者去朋友家里借助她的电脑做网站作业，继续把网站学习起来最后也算是跟上课程也做好了笔记，等到开学之后在学校机房再一次练习加深印象。
而设计课就不一样了，也是需要用电脑，就每天听完课，因为没有电脑没法亲自做经常随便找张图就交了，后来想到这样也不行，虽然没有网站那么多的笔记，但是不练习也是不行。然后开始找手机做图软件开始每天学习每天做，最终在最后设计老师的优秀作业的看到了自己，起码努力不会白费还是有用的。
至于剪辑课虽然说手机剪辑视频的软件很多但毕竟pr还是区别很大，没有办法只能每天听完课之后把笔记写下来，然后用手机完成作业然后开学之后慢慢练习，虽然说我们学的是电脑相关的知识，但是没有电脑我们依旧可以学习，只要想学即使没有电脑也可以学会，甚至学的更好。
最后呢，网课这几个月就要结束了，马上要和好久不见的同学、老师班主任见面了，也确实很激动很开心，在网课这段时间也明白很多道理，也学会很多东西，认识到很多东西。网课虽然没有电脑没有在学校实操的机会，但是我相信我不会比在学校学的差，因为我有一个自律爱学习不放弃的决心。
最后也感谢各位老师在疫情期间坚持用网课的方式给我们授课，更要感谢我的班主任郝文强老师，因为在一开始经常熬夜早上上课迟到，是他经常早上给我们打电话叫我们起床上课，每天提醒我们报体温，在背后默默支持鼓励我们，在为开学做准备。
感谢！
