尊敬的校领导老师，亲爱的同学们 ：
大家上午好：
我来自36班的梁孜洋，今天我演讲的主题是我的二课堂成长经历收获。
我选择的二课堂是李华老师带的布艺，一开始的我，对布艺一点也不了解，只是觉得布艺只是简简单单，缝缝补补而已 ，但学习之后，我便觉得布艺并不是简单的事，而是一门技能，在一年级经过李华老师耐心的教导，我学会了一些的基本的针法，例如平针，半汇针，全汇针，以及藏针等一些针法，我便利用所学的知识做出了一些作品，比如针线球，郁金香花朵 老鼠抱枕等一些作品。每次放假回到家，我都会利用在二课堂学习的知识给家里人做一些小物件和饰品，茶余饭后还会和他们分享我在上课时做的东西，他们看到我在作品的时候，都为我的成长感到自豪。
到了二年级，选二课堂的时候我依旧选择了布艺，在一年级的时候我们班选择布艺的有十几个，整个屋子都是我认识的人。到了二年级，我依旧没有选择放弃布艺，因为我想的是学习其他的二课堂还要重新学习基础，所以我还是选择了布艺，带着我一年级所学习的内容和熟练的针法。我迈向了二年级脚步，当布艺教室只有我一个人跟着老师学习的时候，老师并没有嫌我拖延他的时间，而是细心耐心的教导我，让我学习了好多，到现在我认识34 班35班以及31班的同学一起学习进步，在二年级的这一年里，老师教会了我如何使用缝纫机，改裤子做大鱼挂饰，葫芦，阿狸抱枕等很多很多，还让我也在二课堂也认识了好多朋友。
在学习布艺的这两年，我的变化很大，成长了很多，也收获了很多。首先我学会了耐心专注坚持，其次我收获了很多的布艺知识，我变得特别自信，这些知识使我在专业课的学习中有了很大进步尤其是在平面设计中，我设计的作品变得越来越好。
还有我明白到一个道理，做什么事情都要坚持，而不是选择放弃，坚持就有收获，还有谢谢布艺李华老师的耐心教导，在平常上课和相处时，李老师让我切身感受到了什么是工匠精神，李老师的身体力行处处影响着我的为人处事和学习。使我懂得了敬业、精益、专注和创新的工匠精神对于我们职教人的重要性。以上便是我坚持学习布艺两年的成长经历以及收获。
我的讲话完毕，谢谢大家。
挖掘潜力 改变命运
为学生一生的幸福发展奠定基础
