大学生眼中的领创创新课堂
近日，一封封饱含深情的手写信从邯郸学院实习大学生手中流出，信中满是对邯郸市领创中等专业学校教育创新的由衷点赞，引发了教育界及社会各界的广泛关注。
这批来自邯郸学院的实习本科生，带着对教育质量较为挑剔的眼光踏入领创中专，原本抱着审视的态度开启实习之旅。然而，短短一个月的实习经历，却让他们对职业教育有了颠覆性的全新认识。
实习生朱媛写到：领创中专区别于传统的教育模式，秉承因材施教，实事求是，“玩中学 学中玩”的教育理念，激发学生学习的内在动力。
在日常教学中,注重理论与实践的结写，鼓励学生参加各种实践活动和竞赛，提升学生的综合素质。
在书业课的基础上,设置“第二课堂”为学生多样化的学习需求提供发展基础，例如书法第二课堂、架子鼓第二课堂、舞蹈第二课堂等等。
在实习期间，我有幸参与到学生的实践活动中,看到学生在实践中展现出的创新思维和动手能力，在面对问题时的积极态度和解决问题的能力，都让我对这所学校的教育成果有了更直观的感受。
实习的一个多月，让我对教育事业有了新的理解和感悟。
邯郸领创中等专业学校为我提供了一个良好的学习实践平台。我深刻体会到教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通，品德的培养和人格的塑造。
我将带着这份感悟，努力成为一名优秀的教育工作者。
本科视野，见证职教新高度
邯郸市领创中等专业学校无疑是职业教育创新发展的一面旗帜。
她用浓厚氛围、先进理念、创新教学与专业设置吸引并征服了实习学生，为职业教育注入全新活力，更为莘莘学子铺就通往未来的多元、宽阔道路，有望成为推动区域乃至全国职教事业迈向新高度的强大引擎。
