领创喜讯 / 开放教育 个性学习
旌旗猎猎展雄风，武韵悠悠续华章。
11 月 8 日上午，邯郸市第二届全民健身大赛传统武术比赛暨大名县武林大会在大名县隆重开幕。
领创中等专业学校 18 名学子组成的参赛队伍在申旭刚、杨紫清两位老师的带领下，奋勇拼搏，从来自 14 个县（市、区）及驻邯武校的 38 支代表队、674 名选手当中脱颖而出，一举斩获 21 项大奖，用实力诠释了 “每个学生都能出彩” 的教育初心。
我校申旭刚老师被授予“武德风尚优秀教练员”称号
本次大赛竞赛项目涵盖自选项目、规定项目、传统项目 3 大类 9 个小项，非遗武术节目轮番登场，选手们将武术的攻防技巧与艺术美感完美融合，为观众呈现了一场精彩绝伦的武林盛宴。
领创中专学子在赛场上精神抖擞、招式娴熟，充分展现了中华传统武术的独特魅力与青春风采：田进钱同学勇夺拳术组第一名、器械组第二名，郭天宇、吴瑞哲同学双双斩获拳术组第一名，袁志博同学拿下器械组第一名与拳术组第二名；武嘉豪、鲁佳诺等 8 名同学分获拳术组、器械组第二名，武嘉豪、王德月等 9 名同学荣获拳术组第三名；贾燕姿、吴瑞哲同学获评 “武德风尚” 优秀运动员，申旭刚老师被授予 “武德风尚优秀教练员” 称号。
1.打破 “分数论英雄” 传统教育桎梏
这份亮眼的成绩单，正是领创中专打破 “分数论英雄” 传统教育桎梏的生动写照。
作为一所专注于 “做真正的教育、改变命运的教育” 的学校，领创中专始终坚信，每个学生都蕴藏着无限潜力，教育的真谛在于挖掘潜力、赋能成长。
学校不惜投入重金搭建多元化成长平台，让第二课堂成为学生全面发展的沃土 —— 音乐、体育、舞蹈、美术等丰富活动，不仅陶冶学生情操、提升审美与创造力，更在实践中锤炼他们的团队协作、沟通表达与抗挫能力。
此次获奖的学子们，正是通过武术第二课堂的系统训练，从青涩懵懂变得自信阳光，而这样的成长机会，在许多传统学校中尤为难得。
2.“让每个学生有上舞台的机会，让每个学生有出彩的机会，让每个学生有骄傲的青年回忆”
“让每个学生有上舞台的机会，让每个学生有出彩的机会，让每个学生有骄傲的青年回忆”，这是领创中专坚守的教育信念，更是其素质教育实践的核心目标。
为此，学校创新构建 “三大校园” 无边界学习空间，为学生搭建起从知识汲取到实践成长、再到视野拓展的完整成长链条：
●校本校园作为育人根基，以系统教学筑牢学术基础，以文化浸润塑造价值认同，让武术招式要领、传统文化内涵等知识在这里扎实沉淀，为学生的实践能力打下坚实基础；
●城市校园则打破围墙限制，将各类赛事、人文地标转化为鲜活的实践课堂，此次学子们站上邯郸市全民健身大赛的赛场，正是从校本校园的理论学习走向城市校园实践历练的生动实践 —— 在与各县区选手的同台竞技中，他们深化了对武术文化的认知，更在城市级的舞台上培育了人文素养与家国情怀；
●国家校园作为更高阶的成长平台，未来带领学生走出本地、走向全国，在跨地域文化交流与高端赛事比拼中开阔全局视野，让成长的舞台真正延伸至更广阔的天地。这三级递进的育人空间，与第二课堂相辅相成，不仅拓宽了学生的知识视野、激发了创新思维，更在潜移默化中增强了他们的社会责任感与对祖国的热爱敬仰。
领创“三大校园”理念，为学生铺就了一条清晰的成长路径：根基在校园，实践在城市，视野在国家。近年来，市政府高度重视体育事业发展，将武术传承与全民健身深度融合，为青少年提供了广阔的展示平台。
领创中专紧抓机遇，以武术教育为抓手，让学生在中华优秀传统文化的浸润中成长，既锻炼了身心，又塑造了品格。
此次获奖，既是对学子们刻苦训练的肯定，更是对学校 “因材施教、全面发展” 教育理念的印证。
领创中专 / 开放教育个性学习
未来，领创中专将继续坚守教育初心，持续优化育人环境，丰富活动载体，让校园成为青春灿烂的动力源泉，让每一位学子都能在这片沃土上自信成长，在人生的舞台上绽放属于自己的光彩，用实际行动诠释 “挖掘潜力 改变命运”！
