为进一步挖掘学校先进典型，发挥优秀榜样的示范引领作用，我校决定开展每周一星优秀学生、班级风采展示活动，推选在班级管理、学业竞赛、技能实践、文体活动、创新创业等方面表现突出的同学、班级，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓郁氛围。
今天正式推出活动的第一期，本周的每周一星是来自最美班级——79班。
一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。
如果把一间教室理解成一个教育王国，那“最美的教室”所蕴含的就是班主任治国安邦的“礼”和“乐”。
田宗斌老师的79班——多彩班级文化，彰显青春活力。
走进79班的教室，浓郁的文化氛围扑面而来。墙壁上张贴着同学们精心制作的照片墙。照片墙从运动会上的拼搏到文艺演出中的精彩表现，每一个瞬间都记录了79班孩子们的青春活力和团队精神。
图书角里摆满了各类书籍，营造出浓厚的阅读氛围；班级获得的各项奖状，见证了同学们的努力与拼搏。
班级的独特印记——手印墙
一个个手印，是他们共同的承诺，是团结的象征。这不仅仅是墙壁上的图案，更是79班班级情谊的见证，是一起奋斗过的痕迹。
让这面手印墙，成为79班永远的骄傲！
多彩班级文化——班服设计
创作的灵感来源是79班的孩子们对班级的热爱以及共同的回忆。他们运用了鲜明的色彩和独特的图案，以体现班级的活力与积极向上的态度。制作过程充满了创意与努力。同学们一起参与了图案的绘制和细节的处理，每个人都为班服的制作贡献了自己的力量。
穿上它们，79班的孩子们感到无比自豪！
79班在全校班级形象展中获得优异成绩
79班班主任田宗斌老师和孩子们在一起
营造高雅氛围：充满艺术氛围的班级环境，可切实提升学习环境的品质。
提供良好的才华展示平台：为学生展示个性与展露才华提供了极佳条件。
最美班级79班
班级文化是班级的灵魂，79班以其独特的文化特色，展现了学生们的青春风采和精神面貌，为校园文化建设增添了一抹亮丽的色彩。
苏霍姆林斯基：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”
优美的校园环境需要每一位师生共创，而具有凝聚力又积极正向的环境本身也能起到潜移默化的教育效果。愿最美教室，能让教育温暖落地，愿领创学子在最美的教室中善学乐学、向阳成长！
